OUVIR FALAR LER ESCREVER

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domingo, 31 de outubro de 2010

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Uma escola cada vez mais inclusiva


A escola, hoje, abre as portas, logo desde o início, a todos os alunos independentemente das suas dificuldades ou deficiências. Ninguém deve ficar fora do recinto escolar e cabe a todos nós participar nessa inclusão e apoiar de braços abertos todos aqueles que, à sua maneira, têm o direito de aprender e obter sucesso. Hoje, em especial, estas palavras vão para dois alunos também especiais, O D e o G. que nas minhas aulas participam uma vez por semana. Muito mais do que aquilo que lhes proporcionamos, é tudo o que eles nos oferecem através da sua simplicidade, carinho e simpatia ."As melhores coisas e as melhores pessoas nascem da diferença"

sábado, 23 de outubro de 2010

O Outono sentido por Fernando Pessoa




"Um dia baço mas não frio...


Um dia baço mas não frio...
Um dia como
Se não tivesse paciência pra ser dia,
E só num assomo,
Num ímpeto vazio
De dever, mas com ironia,
Se desse luz a um dia enfim
Igual a mim,
Ou então
Ao meu coração,
Um coração vazio,
Não de emoção
Mas de buscar, enfim -
Um coração baço mas não frio"






Fernado Pessoa ( 18/03/1935)

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

O Outono chegou!

O Outono já chegou e com ele o tempo mudou!








O Outono já chegou
e veio para ficar.
Como há o S. Martinho,
Há que festejar!








O Outono já cá está
e já se Vêem folhas no chão
Elas tentam não cair,
mas o seu plano é em vão!


Anabela, 8º B

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

terça-feira, 19 de outubro de 2010

OUTONO: Ao trabalho!!!!





O Outono tem uma magia e um brilho especial. A paleta de cores enche-se de tons pastel; o sol brilha de forma envergonhada e o ar povoa-se de cheiros que se misturam e nos dominam. Claro que estamos a falar de uma estação onde as tradições populares também reinam e tantos são os encantos possíveis de traduzir e de expressar. Basta pôr a imaginação a funcionar e pedir à " musa" que nos inspire.

A exposição " Tradições de Outono" já tem data marcada ( de 3 a 11 de Novembro ) e contamos com toda a criatividade. Mãos à obra!

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Quando a notícia acontece...


GATA SALVA 25 VIDAS



No passado dia 25 de Novembro, Felícia, uma gata salva-vidas, completou o recorde de salvamentos por gatos salva-vidas.

Treinada na melhor escola de salvamentos " Toca a mergulhar", Felícia tem sido o prodígio da escola e o orgulho dos seus instrutores.

Com o seu imenso e puxado treino, esta heroína já salvou 15 gatos pretos, 5 brancos e 5 gatos persa.

O Presidente da Câmara Municipal de _____, orgulhoso com este acontecimento, vai organizar um evento em honra desta gata salva - vidas.

Claro que a equipa da revista " Focinhos e e fofocas" irá acompanhar este evento para que, na edição seguinte, fiquem a saber todos os pormenores do chamado " evento do século".

Catarina Borges, 8º A

domingo, 17 de outubro de 2010

Pensar e aprender...

Justificar completamente


"A alegria que se tem em pensar e aprender faz-nos pensar e aprender ainda mais."


Aristóteles

sábado, 16 de outubro de 2010

Um dia para seguir todo o ano!








FRUTOS

Pêssegos, pêras, laranja,
morangos, cerejas, figos,
maçãs, melão, melancia,
ó música dos meus sentidos,
pura delícia da língua;
deixai-me agora falar
do fruto que me fascina,
pelo sabor, pela cor,
pelo aroma das sílabas:
tangerina, tangerina.


Eugénio de andrade



terça-feira, 12 de outubro de 2010

O que é uma REPORTAGEM


Quando pensamos em REPORTAGEM, logo imaginamos o repórter a " lançar-se à estrada ", correndo mundo fora, sempre em cima do acontecimento, de bloco de notas ou gravador, a investigar, a ler e a recolher todos os dados que conseguir para elaborar a sua reportagem. Este é um género cada vez mais frequente nos meios de comunicação social.




Características da REPORTAGEM:

  • Texto informativo elaborado a partir de acontecimentos reais;

  • Relato do repórter que se desloca ao locar para " ver", " ouvir" e " sentir" os factos a relatar;

  • Inclusão de falas de personagens intervenientes;

  • Recurso a passagens emotivas ou poéticas, bem como a comentários do repórter;

  • utilização de uma linguagem corrente, embora seja frequente uma preocupação estilística;

  • Texto jornalístico de autor, ou seja, assinado.


Estrutura



Texto longo que apresenta normalmente a seguinte estrutura:



- um parágrafo inicial destacado graficamente, sendo um resumo do assunto;

- subtítulos que orientam a leitura;

- Fotografias ( legendadas ou não) que complementam a informação.

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

Visão Júnior - A não perder!!!!!

















Quando conhecemos o passado, damos muito mais valor ao presente!



domingo, 10 de outubro de 2010

Teste Intermédio de 9º Ano - Língua Portuguesa






Aí está a data para a realização do teste intermédio de Língua Portuguesa de 9º ano. Se queres obter mais informações, consulta o site abaixo indicado. Informa-te!







http://www.gave.min-edu.pt/np3/9.html

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Escritor Mistério está de volta!

Tal como aconteceu ao longo do ano lectivo passado, a actividade mensal "Escritor Mistério" pretende, também este ano lectivo, complementar as propostas do Centro de Recursos Educativos da nossa escola, em parceria com a disciplina de Língua portuguesa.
Em síntese: começamos este mês por apresentar um poeta bem conhecido e a quem muito devemos. Observa atentamente a imagem e, se já adivinhaste, dirige-te ao CRE e deixa a tua proposta. Habilita-te a um prémio no final do ano, mas não esqueças que participar já é ganhar!

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Carta a um monarca...a imaginação não tem limites...




Santa Carolina, 2 de Novembro de 1462



Excelentíssima alteza,


Venho por este meio divulgar-lhe alguns problemas que, no meu entender, devem ser resolvidos com alguma urgência.
Na aldeia onde habito, santa Carolina, os aldeãos queixam-se constantemente das cheias e os lenhadores e construtores destroem a nossa floresta. Por este motivo, peço-lhe que, por corte de árvore, seja exigida a plantação de uma árvore.
Outro problema que nos afecta é a peste negra. Os habitantes estão apavorados. Todos os dias morre um habitante ( por vezes mais) e os nossos esforços são em vão. O desespero, o medo da morte e a aflição são sentimentos que nos assustam a todos. A escassez de alimentos também é preocupante e os nossos terrenos ( devido às cheias) não estão a produzir quaisquer alimentos.
Agradeço a atenção de vossa alteza e espero que compreenda os problemas que afectam estes seus húmildes servos.



Com os melhores cumprimentos,


Alexandre, o camponês
8º C

sábado, 2 de outubro de 2010

100 anos de Républica - as cores da nossa bandeira





A bandeira nacional antes de 1910, no tempo da Monarquia, era azul e branca. Mas, com a implantação da República, a bandeira nacional sofreu uma alteração profunda. Cada uma das cores da nossa bandeira tem um significado: a cor verde simboliza a esperança no futuro; a vermelha, o sangue derramado pelos nossos antepassados; No centro, está a esfera armilar, referência aos Descobrimentos; no escudo, estão representados os sete castelos conquiatados aos mouros por D. Afonso Henriques e as cinco quinas são uma referência cristã.